INTRODUÇÃO
A matemática está presente em quase todas as ações do nosso cotidiano, ela faz parte da história, uma disciplina que está na vida do homem desde os tempos remotos, por isso, é imprescindível o uso da História da Matemática como metodologia de ensino, estimulando e permitindo uma maior compreensão dos conteúdos estudados
Há um aumento de busca de novos métodos de ensino na educação e a História da Matemática é uma dessas tendências metodológica, pois ajuda na edificação do conhecimento e no desenvolvimento dos conceitos matemáticos. É importante destacar que a construção do que é estudado hoje, passou por um longo processo histórico, até chegar a contemporaneidade, e que muitas descobertas que foram realizadas há muito tempo vêm sendo empregadas até hoje. Um exemplo é a aplicação da descoberta do Teorema de Pitágoras.
Pitágoras foi um filósofo muito importante para a matemática. Ele nasceu na ilha de Samos (em 540 a.c), porém passou a maior parte de sua vida em Crotona, Itália. Acreditava que os números tinham uma função fundamental na criação e surgimento de tudo, e determinante na constituição do universo, a partir da análise de alguns números ele traçava relações a cerca dos mistérios inseridos na complexidade das explicações do sistema do mundo.